ЭКЗЕСТЕНЦИАЛЬНО-ИТЕГРАЦИОННАЯ ТЕРАПИЯ НА ОСНОВЕ ГЕШТАЛЬТ ПОДХОДА
ПСИХОЛОГИЯ
И ПРАКТИКА ТЕРАПИИ
Цель программы: изучение теоретических основ работы психолога, приобретение практических навыков и формирование опыта работы в реальных условиях с клиентами, имеющими различную степень и характер расстройства личности.
Задачи: формирование логики мышления и принципов контакта в коммуникации психолог-пациент (клиент), интеграция индивидуальных особенностей личностной организации обучающегося в целях формирования устойчивой идентичности практикующего специалиста.
Стоимость указана в случае полной оплаты курса. Оплата каждого курса возможна частями, в т.ч. отдельно за каждый модуль в день его проведения, в этом случае стоимость измениться.
400 000 руб
1450 часов
13 встреч
0,5 - 1 год
темы
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ
И РАЗВИТИЕ ЧАСТНОЙ ПРАКТИКИ
ЛИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ ТЕРАПЕВТА, ОСНОВЫ ВЕДЕНИЯ ГРУПП
Цель программы: углубленное изучение теории психологии, поддержка в становлении и развитии частной практики психолога, клинические аспекты (случаи) и механизмы работы с пограничным состояниями (ситуациями), формирование навыков работы ведущего групп.
Задачи: определение и поиск идентичности и личной философии психолога, анализ «полевой» ситуации в контексте терапевтических отношений, выработка навыков работы в «метапозиции», изучение клинических аспектов и случаев, приобретение навыков в работе с пограничными клиентами, клиническими пациентами.
Стоимость указана в случае полной оплаты курса. Оплата каждого курса возможна частями, в т.ч. отдельно за каждый модуль в день его проведения, в этом случае стоимость измениться.
650 000 руб
1550 часов
22 встреч
3 года
ТЕМЫ
Остались вопросы?
Служба поддержки с радостью ответит на все ваши вопросы. Пишите!
ПРОГРАММА
- 260 часов групповой теории и практики
- 300 часов практики работы терапевтом в малых группах
- 640 часов самостоятельной работы под контролем куратора
- 100 часов — личная терапия
- 100 часов – участие в научно-практических конференциях ООО «МУПИП»
- 100 часов собственной практики гештальт-терапии под супервизией
- 260 часов групповой теории и практики
- 300 часов практики работы терапевтом в малых группах
ПРОГРАММА
- 440 часов теории и практики, супервизия, основы ведения групп: 22 трехдневные встречи (3 года)
- 350 часов практикума в малых группах
- 100 часов практики, описание случаев длительной работы с клиентами
- 160 часов методолого-теоретического материала, лекции и семинары
- 150 часов личная терапия
- 150 часов заочная супервизия практики
- 100 часов участие в конференциях
- 100 часов индивидуальной и групповой супервизии
ПРОГРАММА
- 440 часов групповой теории и практики, супервизия, основы ведения групп
- 350 часов практикума в малых группах
- 100 часов собственной практики гештальт-терапии
- 160 часов методолого-теоретического материала, лекции и семинары
- 150 часов — личная терапия с любым согласованным образовательным учреждением терапевтом (рекомендуется)
- 150 часов – заочная супервизия практики
- 100 часов – участие в нескольких научно-практических конференциях ООО «МУПИП»
- 100 часов индивидуальной и групповой супервизии
ТЕМЫ
- Формирование группы и динамика психо-эмоциональных процессов
- Влияние мотивации участников на групповые процессы
- Конкуренция между участниками, конкуренция между участниками и ведущим
- Конфликты, темпоритмический рисунок и энергия группы
- Эмоциональная регуляция и феноменологический подход
- Супервизия и проффесиональное развитие ведущего групп
ТЕМЫ
- Основы клинической психологии, анамнез, диагностика в гештальт-подходе.
- Расстройства аффективного спектра. Суицидальное поведение.
- Шизотипические и бредовые расстройства.
- Пограничное, истерическое, зависимое и др. специфические расстройства личности. Особенности построения терапевтических отношений.
- Ананкастное (обсессивно-компульсивное) и тревожное расстройства личности.
- Реакция на тяжелый стресс и расстройство адаптации и диссоциативные расстройства.
- Анализ клинических случаев и презентации самостоятельных проектов участников.
ТЕМЫ
- Границы, ограничения и транзакции в семейных системах.
- Базовые принципы работы с супружеской парой.
- Сексуальность и агрессия в супружеских отношениях.
- Ресурсы и развитие семьи. Феномены функционирования и развития семьи.
- Гендерные роли и их влияние на семейные отношения.
- Детско-родительские отношения в семье.
- Кризисы в семейной системе. Ситуация развода, экзистенциальные кризисы, конфликты, потери. Стратегии работы со сложными семейными ситуациями.
ТЕМЫ
- Психология управления и влияния
- Делегирование, доверие, ответственность в корпоративной иерархии
- Бизнес как живая система разнонаправленных связей и информационных потоков
- Типология организаций и организационных структур
- Алгоритм и методы принятия управленческих решений
- Психологические аспекты сопротивления в управлении и взаимодействии с коллегами
ТЕМЫ
- Культурная идентичность в истории и философии
- Спиральное развитие и футурология
- Гендерные архетипы
- Психология влияния и воздействия
- Восприятие образов и поведенческих паттернов
- Вербальная и невербальная коммуникация
Индивидуальный проект по разработке и внедрению на практике полученных знаний.
ТЕМЫ
- Триангуляция в паре, планирование семейной системы. Встреча с темой беременности
- Риски, разногласия и чувства в отношениях в период планирования беременности. Обеспечение безопасности и сохранение здоровой среды. Управление и контроль своих отношений в расширенной семейной системе ожидающей прибавления.
- Предпосылки и последствия постродовой депрессии. Способы и механизмы восстановления после родов
- Эндогенные и физиологические особенности зачатия и развития плода, медицина и фармакология
- Психологическая подготовка к появлению ответственности родителя
- Первые месяцы жизни с новорожденным, риски и возможности. Формирование здоровой привязанности, правил, ценностей и приспособление к новой семейной конфигурации
ТЕМЫ
- Интерес и долженствование
- Талант и одаренность. Soft и Hard skills
- Тревога и неуверенность. Конкуренция и социальный роли
- Поддержка и внутренние ресурсы. Зачем нужны родители и какова их функция?
- Целеполагание и образ будущего меня в определенной среде
- Моя самооценка. Мое окружение и его влияние
ТЕМЫ
- Основные понятия и история развития психоанализа
- Топографическая и структурная модели Фрейда в объектных отношениях
- Типология и структура личностной организации. Анализ и причинно-следственные связи развития личности и поведенческих паттернов
- Комплексы как феномены неразрешенных конфликтов в период раннего развития
- Типология личности и архетипы К. Юнга, неофрейдизм, эго-психология и др. направления
- Феномены бессознательного в сновидениях и в работе аналитика
КОНСУЛЬТАЦИЯ
Служба поддержки с радостью ответит на все ваши вопросы. Пишите!