Только нужные темы, квалифицированные преподаватели, поддержка сообщества и много практики

Образовательные программы

Цель программы

Изучение теоретических основ работы психолога, приобретение практических навыков и формирование опыта работы в реальных условиях с клиентами, имеющими различную степень и характер расстройства личности

Задачи

формирование логики мышления и принципов контакта в коммуникации психолог-пациент (клиент)

интеграция индивидуальных особенностей личностной организации обучающегося в целях формирования устойчивой идентичности практикующего специалиста

Образовательная программа

«Психолог: теория и практика Профессиональный путь»

Программа

Записаться на обучение

*Возможна оплата частями — уточняйте подробности

Курс включает

175 часов теоретических занятий

103 часа психологической практики, выпускная работа

192 часов практики работы в группах

130 000

Модуль 1. История развития психологии и теоретические основы

Предпосылки, история развития психологии и терапии в пост-Фрейдовский период

Формирование диалоговой парадигмы работы психолога с пациентом, предпосылки и появление основных понятий гештальт-терапии в индустриальном витке эволюции

Теория поля в терапевтической ситуации

Этимология основных понятий гештальт, фигура, фон и экзистенциальные факторы бытия

Теория поля и циклы опытов в контекстах жизненных ситуаций, взаимодействие ид и персоналити

Чувственно-эмоциональные и телесные реакции

Введение в механизмы прерывания контакта

Личная философия психолога в гештальт-подходе

Культурные и ценностные приоритеты в работе с клиентом

Основы супервизии. Фокусы в супервизии

Супервизия в различных терапевтических ситуациях

Модуль 2. Инструменты и практические навыки в работе психолога

Основы работы с травмой и ПТСР

Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии

Подростковый и юношеский возраст

Тренинг как групповая форма работы и обучения

Особенности работы с разными возрастными группа

Запрос и актуальные потребности клиента

Особенности семейного консультирования

Основы работы с зависимостями

Супервизия в практике психолога

Этические аспекты практики

Продолжительность обучения

6 месяцев

Форма обучения

очная, г. Москва

График занятий

групповая терапия — раз в 2 месяца
малые группы — раз в 2 месяца
индивидуальная терапия — 2 раза/мес

Старт нового потока

по набору группы

Трудоёмкость

470 часов

Итоговый документ курса

сертификат, диплом о профессиональной переподготовке

Цель программы

Углублённое изучение теории психологии, поддержка в становлении и развитии частной практики психолога, клинические аспекты и механизмы работы с пограничным состояниями, формирование навыков работы ведущего групп

Cоответствует стандартам ЕАГТ базовой программы подготовки гештальт-терапевтов и психологов

Задачи

определение и поиск идентичности и личной философии психолога
анализ «полевой» ситуации в контексте терапевтических отношений
выработка навыков работы в «метапозиции»
изучение клинических аспектов и случаев
приобретение навыков в работе с пограничными клиентами, клиническими пациентами

Образовательная программа

«Философия и практика психологии: Профессиональная идентичность»

Программа

Записаться на обучение

*Возможна оплата частями — уточняйте подробности

Курс включает

260 часов теории и практики

300 часов практики работы в группах

640 часов самостоятельной работы

100 часов личная терапия

100 часов психологической практики, выпускная работа (описание трёх случаев)

50 часов участие в конференциях

520 000

Модуль 1. Основы психологии

Предпосылки, история развития психологии и терапии в пост-Фрейдовский период

Формирование диалоговой парадигмы работы психолога с пациентом, предпосылки и появление основных понятий гештальт-терапии в индустриальном витке эволюции

Теория поля в терапевтической ситуации. Этимология основных понятий гештальт, фигура, фон и экзистенциальные факторы бытия

Психологические границы и понятие контакта в работе

Основы возрастных кризисов

Психика и психические процессы: память, внимание. Понятие психического здоровья

Модуль 2. Психика человека и теория личности

Теория поля и цикл опыта. Чувственно-эмоциональные и телесные реакции

Введение в механизмы прерывания контакта

Механизмы прерывания контакта в цикле опыта и другие психологические защиты

Зоны осознавания. Понятие субъекта и объекта в терапевтической ситуации

Метапозиция и трансцендентность

Теории личности. Классификация темпераментов и поведенческие паттерны

Распространенные концепции развития личности и акцентуации, степень выраженности

Основы психоанализа и трансактного анализа

Триада темпераментов в динамической парадигме и работа эго-функции

Практика

Модуль 3. Основные инструменты в работе психолога

Введение в теорию развития. Классификации и типология экзистенциальных кризисов

Введение в функции self и теорию эго Фрейда

Бессознательное по Фрейду

Consciousness and awareness как части, составляющие единого целое восприятия

Феноменологический, диалоговый, полевой и экспериментальные подходы в работе

Феноменологическая концепция личности

Работа на границе контакта и терапевтические интервенции

Интроекты и незавершенные гештальты в работе

Работа с внутренней феноменологией

Энергия self в цикле опыта

Семейные системы. Интроекты

Границы семейных систем и полевая парадигма

Принцип работы с парами и семейными системами в различных подходах

Модуль 4. Практическая работа и профессиональное развитие

Основы супервизии в психологической практике и границы профессиональной деятельности

Работа с контрпереносом

Профилактика выгорания и развития профессиональных компетенций

Организация и развитие частной практики психолога и супервизора

Конфронтация, фрустрация и поддержка и личностная философия и харизма психолога, ведущего групп

Продолжительность обучения

18 месяцев

Форма обучения

очная, г. Москва

График занятий

групповая терапия — раз в 2 месяца
малые группы — раз в 2 месяца
индивидуальная терапия — 2 раза/мес

Старт нового потока

по набору группы

Трудоёмкость

1450 часов

Итоговый документ курса

сертификат, диплом о профессиональной переподготовке

Продолжительность обучения

12 месяцев

Форма обучения

очная, г. Москва

График занятий

групповая терапия — раз в 2 месяца
7 двухдневных встреч раз в два месяца, срок обучения 1 год

Старт нового потока

по набору группы

Трудоёмкость

250 часов

Итоговый документ курса

сертификат, диплом о профессиональной переподготовке

Цель программы

Углублённое изучение теории систем, транзакций между объектами внутри семейной системы с учётом воздействия агрессивной внешней среды, развитие навыков работы в условиях экзистенциальных и других семейных кризисов, разрешение конфликтов, особенности детско-родительских отношений, изучение влияния интроектов и культурных традиций на динамику развития семейных отношений. Формирование навыков долгосрочной работы с семейными запросами, исследование сепарационных, зависимых и контрзависимых паттернов в симейных системах

Задачи

Изучение методологических основ семейного консультирования и психотерапии
Освоение теоретических концепций семейных систем и их развития
Освоение методологии работы с различными типами семейных кризисов
Изучение механизмов построения эффективного терапевтического альянса
Формирование системного мышления при анализе семейных ситуаций

Образовательная программа

«Семейный психолог: мастерская отношений»

Записаться на обучение

*Возможна оплата частями — уточняйте подробности

Курс включает

150 часов теории и практики

100 часов самостоятельной работы

180 000

Не теряйте времени

Выбор образовательной программы — важный процесс. Скачивайте бесплатные материалы, чтобы начать знакомство с психологией уже сейчас

Получить бесплатные материалы

«В психологии и психотерапии недостаточно просто знать — нужно уметь применять»

Теория — фундамент Практика — результат

без реальной практики даже самая глубокая теория остаётся просто знаниями в тетради. Нужны навыки, уверенность, умение слышать и чувствовать. И мы даём их через действие, а не просто через лекции

Мы убеждены